Alatoys Развивающий игровой набор Шкатулка / ВШ04
Цена актуальна на 10.06.2026 — может отличаться от цены в магазине
Продаёт магазин
21 Vek
Описание
«Волшебная шкатулка» привлечет внимание любого ребенка. В наборе есть разноцветные фигурки (шарики и палочки), которые нужно разложить по ящичкам шкатулки. Играя с ними, ребенок запомнит названия основных цветов, научится сортировать фигуры по цвету, выкладывать их по образцу и по инструкции. Кроме того, в шкатулке есть три фигуры для шнуровки в виде черепахи, ежика и трактора. Занимаясь шнуровкой, ребенок тренирует мелкую моторику, зрительную координацию и глазомер. Игры со шкатулкой способствуют развитию зрительного внимания, памяти, мышления и пространственного восприятия. 1. Игра «Сортировка». Цель: учить сортировать по цветам, закреплять названия цветов, тренировать навык счета, развивать мелкую моторику. Ход игры: выложите все фигуры и перемешайте их. Предложите ребенку разложить сначала шарики в ящички шкатулки в соответствии с картинкой, а затем палочки в отверстия в шкатулке в соответствии с цветом. При этом ребенок называет цвета фигур. Так же можно раскладывать по инструкции. Например, предложить ребенку найти и положить в шкатулку все красные фигуры, затем все синие и т. д. После того, как все фигуры выложены, посчитайте количество фигур в каждом ящичке. 2. Игра «Исправь ошибку». Цель: развивать зрительное внимание, закреплять названия цветов, развивать мелкую моторику. Ход игры: разложите фигуры (палочки или шарики) по ящичкам шкатулки так, чтобы в каждом ящике лежала фигура не подходящая по цвету (палочки) или по картинке (шарики). Ребенок исправляет «ошибки», перекладывая фигуры по своим ящичкам, при этом называет цвета фигур. 3. Игра «Чего не хватает?». Цель: развивать зрительное внимание, закреплять названия цветов, развивать речь, тренировать мелкую моторику. Ход игры: попросите ребенка разложить все фигурки в ящички по цветам и по образцу. Затем попросите его закрыть глаза. В это время уберите по одной фигуре из каждого ящика. Открыв глаза, ребенок называет, какой фигуры не хватает. Например: не хватает красной палочки/желтого шарика. Игры «Сортировка», «Исправь ошибку», «Чего не хватает?» можно проводить и с набором карточек с фигурами ежика, черепахи и трактора. Сначала предложите ребенку раскладывать фигурки шариков по образцу (по карточке), затем меняйте местами шарики и просите ребенка исправить «ошибку» или убирайте один или несколько шариков с поля и просите ребенка назвать цвета шариков, которых не хватает. 4. Игра «Шнуровка». Цель: развивать зрительно-моторную координацию. Ход игры: покажите ребенку принцип шнурования. Увидев пример, ребенок с легкостью сможет прокладывать маршрут шнуровки самостоятельно. 5. Игра «Кто быстрее? Кто больше?». Цель: развивать зрительное внимание, тренировать мелкую моторику.
Отзывы покупателей
Отзывов пока нет. Покупали этот товар? Расскажите о своём опыте — это поможет другим.